Fijar a los defensores

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Aprender a fijar a los oponentes
VALORACIÓN PERSONAL DE LA SESIÓN DESDE EL PROFESOR O TÉCNICO: En la clase de hoy que ha sido la ultima del curso, se ha podido comprobar un gran avance en comparación con el primer día de clase. En  un periodo tan corto, era difícil alcanzar un gran nivel, pero la mejora de la clase ha sido positiva.
ASPECTOS DIDÁCTICOS: En el día de hoy, nos hemos centrado principalmente en fijar a los oponentes y posteriormente hemos realizados lanzamientos a portería desde diferentes zonas del campo.
EJERCICIOS:
- Mediante dos filas, realizar pases de una fila a otra y dirigirte a la otra fila, bordeando la linea de 6 metros.
- En una situación de 5 vs 5 el atacante debía de fijar a su defensor y este cuando le tocase el hombro, el atacante debía de pasar la pelota a otro compañero.

 

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Demostrar todo lo aprendido mediante un partido
VALORACIÓN PERSONAL DE LA SESIÓN DESDE EL PROFESOR O TÉCNICO: La clase A ha decaído un poco respecto al partido de hacer unos meses mientras que la clase B se ha impuesto con total merecimiento siendo el dominador claro del partido
ASPECTOS DIDÁCTICOS: Hemos calentado en situaciones de 6 vs 6 fijando a los defensores antes de lanzar. Además también hemos realizado lanzamientos a puertas.
EJERCICIOS:
- Por fila india, avanzar 1 a 1 desde el centro del campo a la linea de 9 metros y lanzar a puerta.
- Situaciones de 6 vs 6

 

Entrenamiento de portero

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Calentar correctamente a los porteros

VALORACIÓN PERSONAL DE LA SESIÓN DESDE EL PROFESOR O TÉCNICO: La clase fue bastante corta por culpa de la lluvia por lo que no dio tiempo a sacar apenas conclusiones sobre la sesión.

ASPECTOS DIDÁCTICOS: El poco tiempo de clase, se ha centrado en calentar bien a los porteros y en un ejercicio con un mayor numero de atacantes que de defensores.

EJERCICIOS:

- Hacer un circulo con lanzadores y en el centros dos bancos (mirando cada uno para un lado) y dos porteros. El objetivo de los lanzadores será meter los balones por debajo del banco.

- Dos filas cada una en un extremo del campo. Un jugador de cada fila salía al mismo tiempo y debían de lanzar a portería donde se encontraban dos porteros. 

 

La defensa

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Aprender a defender
VALORACIÓN PERSONAL DE LA SESIÓN DESDE EL PROFESOR O TÉCNICO: En la clase de hoy, los alumnos han estado un poco dormidos. Al principio han cometido algunos errores tanto en ataque como en defensa, pero con el paso de la sesión han ido colocándose mejor y cometiendo menos fallos.
ASPECTOS DIDÁCTICOS: Hemos empezado a ver como se defiende y para ello, hemos realizado ejercicios de superioridad en ataque, ejercicios de colocación o ejercicios de marcaje entre otros.
EJERCICIOS:
- Hemos realizado el juego de los 10 pases, en el la clase dividida en dos grupos debía de pasar el balón a aquellos jugadores de su equipo sin que el otro lo interceptara.
- Por grupos 6, hemos realizado una especie de "rondito" con dos jugadores en el centro. Los pases y la recepción debía de ser en un mismo salto.

1 vs 1

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Practicar las diferentes situaciones de 1 vs 1

VALORACIÓN PERSONAL DE LA SESIÓN DESDE EL PROFESOR O TÉNICO: En la clase de hoy ha faltado un poco de concentración ya que se han cruzado un par de pelotas por el terreno de juego en medio de los ejercicios y las filas no se organizaban del todo bien, pero en general se observa una clara mejoría desde principio de curso hasta ahora.

ASPECTOS DIDÁCTICOS: Nos hemos centrado en las acciones de 1 vs 1 desde el centro de la pista y desde la esquina. Además, hemos continuado practicando las fintas a punto fuerte y a punto débil.

EJERCICIOS:

-          -Ejercicio 1: Realizar un 1vs1 contra un defensa que se coloque sobre la línea de 9 metros y el atacante venga en carrera desde el centro del campo.

-       -   Desde la esquina, realizar un pase a compañero que te la devolverá y realizar un 1vs1 desde esa zona.

                   

Continuación de la finta de punto fuerte y punto débil

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Continuar conociendo la finta de punto fuerte y punto débil.
VALORACIÓN PERSONAL DE LA SESIÓN DESDE EL PROFESOR O TÉCNICO: En general la clase ha sido buena, aunque en el ejercicio de 3 vs 3, los 3 de ataques no se han sabido coordinar bien, ya que los extremos se desdoblaban y no era capaz de fijar a los defensas y el central no era capaz tampoco de distribuir el juego como era debido. Por otra parte en los lanzamientos de 7 metros, los jugadores han estado un poco fallones.
ASPECTOS DIDÁCTICOS: Hemos continuado realizando ejercicios de finta de punto fuerte y punto débil.
EJERCICIOS:
- Realizar zig - zags con unos conos y tras pasarlo, llegar hasta el profesor y el nos indicaba con el dedo si hacíamos un finta de punto débil o de punto fuerte.
- Situación de 3 vs 3 en la que el central debía de pasar el balón a un extremo y este hacerle una finta a su lateral de punto fuerte o de punto débil y lanzar. Después de pasar el balón a un extremo se lo debía de pasar al otro y por ultimo, hacerlo el.

Finta de punto débil y punto fuerte

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Conocer y saber realizar la finta de punto débil y punto fuerte
VALORACIÓN PERSONAL DE LA SESIÓN DESDE EL PROFESOR O TÉCNICO: La clase ha sido bastante buena, con un número reducido de alumnos, pero han puesto de su parte y el nivel ha sido notable.
ASPECTOS DIDÁCTICOS: En el día de hoy, hemos continuado con la iniciación a la técnica individual, centrándonos en la finta de punto débil y punto fuerte
EJERCICIOS:
- Nos colocamos en fila y vamos saliendo de uno en uno mientras un defensa se coloca sobre la linea de 7 metros y tenemos que hacerle un finta de punto débil y lanzar.
- Igual que el otro ejercicio, pero en lugar de hacer la finta de punto débil, esta vez debíamos de hacer la finta de punto fuerte.