INICIACIÓN AL PASE Y AL BOTE

24-11-2015

- OBJETIVO DE LA SESIÓN: Aprender a como botar y como pasar.

- VALORACIÓN PERSONAL DE LA SESIÓN DESDE EL PROFESOR O TÉCNICO: En la clase de hoy, al principio los pases salían un poco mal, pero a medida que ha ido avanzando la clase, hemos ido pillándole el truco e incrementando la confianza, por lo que estoy muy satisfecho de la mejoría.

- ASPECTOS DIDACTICOS: Como aspectos didácticos, hay que destacar el dominio del pase y del bote, además de la recepción de la pelota.

En cuanto a los ejercicios, realizamos uno cuyo objetivo era pasarse el balón por pareja de dos de una portería a otra y finalmente lanzar a puerta.

Además, también realizamos dos filas y nos pasamos el balón de una fila a otra

Antecedentes del balonmano

10-11-2015

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Practicar los antecedentes del balonmano.

VALORACIÓN PERSONAL DE LA SESIÓN DESDE EL PROFESOR O TÉCNICO: Ha sido un buen primer contacto con el balón en el que me he sentido cómodo y he disfrutado mucho. Quizás un poco flojos de nivel, pero es algo que se irá mejorando con el paso del curso.

ASPECTOS DIDÁCTICOS: Como aspectos didácticos, se podría destacar la realización del pase y los desplazamientos.

En cuanto a los ejercicios, primero nos hemos pasado una pelota de tenis mientras estábamos en movimiento, alternándolo con pases con la mano izquierda, derecha, saltos etc. Este juego se asemeja con el juego de Urania, que se creó en la antigua Grecia.

Más tarde, hemos realizado otra competición en la que por todo el campo cada equipo debía de realizar 10 pases seguidos sin que el otro equipo le quitase la posesión. Este juego se practicaba en Roma y se llamaba Harpastum.